Apa yang kamu cari saat membaca cerpen atau cerita-cerita fiksi lainnya? Banyak pembaca menjawab untuk memperoleh penghiburan atau kesenangan. Jawaban itu tidak salah karena memang cerpen adalah suatu bentuk karya seni dan sebagaimana pada umumnya karya seni diciptakan untuk dinikmati keindahannya. Dialog dan perilaku tokoh yang lucu menggelitik, lika-liku kejadian yang tidak terduga, adegan-adegan yang menegangkan dan mendebarkan, deskripsi keelokan latar alam atau dimensi rupa fisik tokoh yang mampu menggugah emosi dan membangkitkan imajinasi barangkali adalah sebagian dari daya tarik cerita yang dapat melahirkan perasaan atau sensasi senang. Namun, jika hanya karena alasan itu orang membaca cerpen, sangat disayangkan. Cerpen dikarang tidak sekedar memberikan penghiburan kepada pembacanya, tetapi juga pencerahan melalui nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Bahkan, sebenarnya kelahiran cerpen berangkat dari adanya tanggung jawab moral pengarang untuk memberikan pendidikan (edukasi) kepada masyarakat tentang suatu nilai hidup tertentu yang barangkali sudah mulai pudar atau tidak dihiraukan lagi. Maka dari itu, ketika membaca cerpen dan karya sastra lainnya, kita tidak boleh berhenti pada menikmati keindahannya saja. Hal lebih hakiki yang harus dilakukan berikutnya adalah menemukan, menafsirkan, dan merefleksikan nilai-nilai hidup yang terkandung di dalamnya. Harapan selanjutnya nilai-nilai itu kembali menguat mengakar dalam hidup kita dan menjadi panduan dalam berperilaku sehari-hari. Mengenali Nilai-Nilai Penting dalam Cerpen Ada berbagai macam nilai bisa ditemukan dalam cerita. Nilai-nilai itu tidak selalu dinyatakan secara eksplisit, sehingga seberapa banyak yang bisa ditemukan pembaca tergantung kejelian dan kemampuan pembaca dalam menemukan dan menafsirkannya. Pembaca yang kaya pengalaman hidup, berwawasan luas, dan memiliki hati nurani yang tidak tumpul karena sering dipergunakan akan lebih mudah menemukan dan merasakan nilai-nilai tersebut. Ada 5 jenis nilai yang bisa ditemukan dalam suatu cerita, yaitu:

Nilai moral

Nilai moral menyangkut adab, adat kebiasaan seseorang, dan prilaku baik buruk seseorang. Nilai ini dibentuk oleh etika, baik etika kolektif, maupun etika personal. Moral dibedakan atas etika normatif dan deskriptif. Etika normatif adalah norma-norma di masyarakat, baik adat atau kebiasaan masyarakat, atau nilai-nilai kebaikan yang berlaku di masyarakat yang tidak tertulis. Sedangkan etika deskriptif adalah hokum tertulis, baik hukum agama dan hukum Negara berupa peraturan-peraturan atau yuridis yang dibuat oleh pemerintah.

Nilai sosial

Cerpen bisa diharapkan menjadi agen perubahan social melalui nilai-nilai yang ditanamkan. Banyak penulis cerpen mendapatkan ide cerita setelah melihat fenomena sosial di masyarakat. Fenomena social itu meliputi kehidupan ekonomi masyarakat, fakta sejarah, komunitas social, symbol-simbol dan elemen sosial , dsb. Nilai social dapat digali dari aktivitas ekonomi yang menggerakkan elemen social, konflik tokoh yang muncul akibat gejolak social, ideologi yang dianut tokoh, sejarah perkembangan manusia yang digambarkan dalam cerita.

Nilai budaya

Nilai budaya terkait dengan peradaban yang dibangun manusia dalam berinteraksi dengan pencipta, sesama, maupun alam sekitarnya dan merupakan perwujudan dari kebudayaan. Wujud kebudayaan dapat berupa ide dan aturan, aktivitas yang berpola, dan benda-benda hasil karya manusia. Dalam cerpen nilai budaya sangat berpengaruh dalam pembangunan karakter, latar, dan penentuan amanat cerita. Nilai-nilai tersebut antara lain kepercayaan manusia pada Tuhannya; kebiasaan /tradisi kolektif, sikap dan alat berkomunikasi , kesenian sebagai ekspresi estetika, profesi untuk mempertahakan kehidupan; kegiatan politik sebagai alat bernegara.

Nilai Religius

Nilai religius berkaitan dengan nilai-nilai agama yang menjadi landasan tokoh dalam berelasi dengan Sang Pencipta Kehidupan dan dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai religius dalam karya sastra tidak bisa dipisahkan dengan nilai moral dan social. Nilai moral akan menentukan kualitas hidup manusia dalam membangun hubungan dengan Tuhan secara utuh. Sementara nilai social akan menentukan kualitas hubungan antar sesame dalam semangat menciptakan kehidupan yang harmonis.

Nilai Pendidikan atau didaktis

Nilai pendidikan terpancar dalam perilaku baik dan buruk yang ditampilkan oleh tokoh protagonist dan antagonis. Tokoh protagonist mengajarkan nilai-nilai kebijaksanaan, kearifan, keadilan, kejujuran, dsb yang diharapkan akan ditiru atau diteladani pembaca. Sementara melalui tokoh antagonis, pembaca dapat belajar bagaimana kejahatan dan keburukan akan menemukan kekalahan dan mendapat ganjaran yang setimpal dengan kerusakan atau kerugian yang ditimbulkannya.